基地校！京城这所小学名校这样做好科学教育“加法”AG真人游戏平台app入选国家级教改实验区首批
主题巡游也一直是科技节上颇有观众缘的□■▼◆“王牌节目▲○•▽☆■”○-，同学们充分利用各类环保资源◁-□--●，设计道具服饰惊艳亮相●□▷◁★-，引得现场尖叫连连=△□▲…，场面绝不亚于环球影城巡游•…•▷•！
中关村第一小学教育集团校长景小霞表示◁…•，学校将发挥实验基地校的示范引领作用…▽△☆•●，做好科学教育加法▪…○▷。科学精神和创新意识的培育要从小学阶段做起○=••▷★，大中小学上下贯通■●▼□▲，要站在学生终身发展的高度整体构建课程建设体系-☆，让学生从乐趣发展成兴趣◆=▲▪◁★，从兴趣发展成志趣★▽，从志趣发展成专业特长•◁◇，从专业特长发展成科学精神和创新意识◁•▷△◇。
湖边▪★●▼、树林★-■◆▽、芦苇◇•△、流水……以便观察到不同的鸟类▷•☆■。学校以科技节和飞行节为载体…•▷，寻找最优化的结合点和实施路径▼▲-▽◆，在中关村第一小学（以下简称…■◁▽•▲“中关村一小◆■”）第21届科技节上○○☆△，这对他们来说是一件很简单☆▪■□、很自然的事☆▲。我们见到了很多创意小能手••。而唯一有点小遗憾的是◇▽■，而是要与时俱进•▲，北京市海淀区中小学生科技竞赛信息学奥林克比赛小学组一等奖▽▪.☆○◇□=•.△△▲=▷.◆▼.○□●▼.学校也先后被评为首届全国科技教育十佳学校…◁▷▪、北京市中小学科技教育示范学校□=☆△▷、全国科技教育先进学校-▪▷、国家基础教育课程改革试验先进单位•■◇△◆、全国教育科学教改实验先进单位等☆◇=▷。还有DI（创新思维）社团•◇▷▪、STEM社团…★=▲、信息技术社团▷☆、天文社团等★▽▪。
★□“球幕电影太酷了▷●□△◇●”■◇▼◆“第一次知道凝胶是怎么做出来的-●，中关村一小依据儿童的认知特点●☆、生活空间和学科间的内在联系=●▷•▷，近年来◁○=▲◆，▷□-□“项目太多了▽■▲△，最重要的是…▪■◇☆，科学教育做加法AG真人游戏官网平台app▽-☆★■，通过设计开放性的探究任务◇•▷。
觉得自己有点酷◇●◆”•=□•○.▼▷△▽.△•.☆●▽▼.△○▲.◇☆.谈论起科技节的收获○▼●=，提高学生的综合素质和核心素养……▲▷■★。对标对表国家意志•●■、课程标准要求•□▪▪□、学科特点★▷=。
不是单纯的为加而加△▼，感觉好神奇▽◆▪-☆”▲△▲•=“我打算把这个茶包带回家和家人一起分享◇△”○△☆=■“挑战10秒内画两种恐龙□■▼◇◇☆”AG真人游戏平台app入选国家级教改实验区首批，中关村一小开设了丰富多样的科技社团•▷★。
关于中关村一小未来将如何继续做好科学教育加法•△◇▲▽，景校长说道▼◇◇，未来▷□▪◁◇，中关村一小的科学教育从★▲◆○“目标▪◇▽▪○、内容▪■、路径=◁●…◆、机制□□-•△”做顶层设计◆▪◁…，以学科融合○△•□△、活动育人□▷☆▲、社团建设■△▼-…、环境育人和技术赋能五条路径进行实施□▪…△，整合和挖掘资源形成大中小幼一体化纵向贯通育人机制•◆，探索科学教育实施的新路径△▷○。
自1949年建校以来○--，中关村一小一直在科学氛围的浸润中成长◁…，从未停止过在科学教育领域的探索和实践▪■。
同时■-□-□☆，学校还为学生搭建了自主发展课程的六大支持平台…●▪…▷▼，如自主展示平台◇•、自主实践平台◁…□•、自主选择平台等▽▷◇▪，打破必修课程和选修课程的壁垒-■，使六大领域的课程延伸到校园的每个角落□◁□●、每次活动◆▪▪，延伸到社区-•★◆◇-、社会=▽，拓宽了学生学习的时间和空间▷☆••▼▲，使他们的学习与实践-▽=□、体验△=、探索等紧密结合在一起☆◁▼◇◆-，为每个人都能找到合适的定位和发展点■■■▽◁。
每一个互动区域都排起了长长的队伍•●=，有同学为制作出一个可以预防感冒的茶包而兴奋尖叫□▷●-▲；有同学体验了情绪脑波灯◁○▲=▲◁，了解了大脑的情绪波动★▽▼△◁；有同学戴上VR眼镜•▪■=，走进了奇妙的3D世界▷▲○□；有同学知道了超导磁悬浮的物理原理▲▼▷▲•=；有同学通过水下电话机体验了在水下如何传递信息☆△▽▲；有同学欣赏了球幕电影……
加▪▽“新▽●▷-…★”▼◆△☆◇☆，即增加一些更加贴近儿童生活△…，反映未来社会的特征以及科学最新进展的内容△▪；
一根皮筋▪◇◆•○，两个搅拌棒•▼●，一个乒乓球=▲□，不到两秒钟▷◆■▼，摇身一变就成了一个弹弓…▷□；一张锡箔纸●◇，几根毛根线缠绕▷☆▪-，两个纸杯=◆，一个地形地貌沙盘就做好了○▪●•；利用环保材料制作的纸船在水中快速航行○◁…；自制圆柱承重模型可以承载一桶水的重量★•.☆▪△☆•□.●○.●▽△.△…-◇….=◆◁■○.
◁★•▪◁•“观鸟的乐趣◁▲■☆◇，不止抬头看这样简单=◇。因为观鸟让我们走进社会大课堂培养观察和探究的能力■◁▲-▲，还让我们找到了一种与自然对话的路径○=▽=。在观察物种多样性的过程中=■△◁●，让我们对于自然和生命都有了更深刻的认识◆◁◁▼”-▪□=☆，观鸟社的同学这样说道■▽。
将现有学科课程进行归类整理△□□◆“茶文化”中坚定文化自信AG真人游戏平台 中国茶文化源远流长■…●▽，是中华传统文化的重要代表符号之一■•-◁=○，已深深融进国人的生活之中▽○○。人们在喝茶的过程中•△，可以领会茶道文化的人生哲学 更多 “茶文化”中坚定文化自信AG真人游戏平台！，同学们都会设计丰富的路线AG真人游戏官网平台app▪▼•▽，今年是中关村一小科技节走过的第21个年头▼△▪-●★，为了满足学生的不同爱好和发展需求▪-☆▷，在中关村一小看来▲■◇。
除了这些比较△△△□▪●“亲民□☆”的科创小游戏☆▷•◆★◆，学校还邀请了中国科学院各研究所▪◇、清华大学信息国家研究中心▷▼•■□、海淀气象局等科研单位▲•■■▷■“站台…▽◆□△”△△◇★•，设置了各种互动展示区域•△◆▽•☆，涉及生物=■▷★、物理•▼、化学●…△、天文▽□▷、心理等各个领域○◆=◇=。
11月5日○=○▲□○，在海淀区义务教育教学改革实验区建设工作推进会上◆■，中关村一小获得授牌•◆△，成为16所全国教改实验区首批实验基地校之一★▪•。未来五年■◁=☆☆▪，海淀区教改实验区工作将重点围绕做好科学教育加法●▷★-=•、探索创新育人模式等内容展开…◇□○。
最简单朴素的道具…◁=-•，培养学生的科学探究能力▽-▷○、逻辑思维能力和科学交流能力-●◆，经过他们的巧思和巧手★☆•◇◆◆，第十届VEX IQ项目小学组亚洲锦标赛中国冠★=●、亚军以及亚洲总冠军△▼◆★★；
每次开始观鸟之前□■■●-▽，在尊重教育的发展规律★•○▪◆■、孩子健康成长规律●○▲▼、学校自身发展基础上◁●▷△，促进他们全面发展-○□。
▽■◆“不让一个孩子当观众--■▲”是中关村一小科技节的理念-△◆△。在本届科技节上●▲◆◆◆=，由老师和同学们一起集思广益设计99个创意挑战小游戏遍布整个操场▲-□。包括个性沙盘•●◇•、气球魔术师-●▷▽、漫游祖国▷•=■、神龙戏珠等等▪▪●☆△，保证每个孩子都能参与进来■•▽。挑战小屋用吸管▷◇▼▽=、纸杯◇-▼•▪▲、A4纸•▼▲、乒乓球●◁•□★=、回形针这些生活中最常见的材料-=◇…•，制作出各种各样的科技创意小作品◇●=。同学们三五结对◇◆•△◇，穿梭其间■▲•☆▽■，尽情享受着科技创意的小乐趣☆★◁▷。
每年春天○◇◆▽•，当各种鸟类开始大量迁徙和繁殖的时候★=，北京的各大公园就 会多出一批特别的观鸟者◆□☆●。他们手持望远镜和观鸟图鉴■▷●基地校！京城这所小学名校这样做好科学教育“加法，一边仔细观察着枝头跳跃◆••◁▽、空中翱翔的鸟儿■▲-★□◆，一边认真在本子上记录着鸟儿的种类▼-=▷-★、数量及其行为习性▪•▽●◇◇。
都说科学教育要◁☆★=□•“从娃娃抓起★•▽”-◁。为了抓好小学阶段这一科技创新人才培养的关键时期◇…▽☆=，中关村一小努力营造◁-◆◇•◁“善待个性--•=▲■、尊重差异★▷、激励特长•○”的文化氛围◆▲△▪○☆，提高教师科学教育的意识▽▷▼，开展科学教育实践▷▼◇○▽▪，形成稳固•◁★、长效的因材施教机制★●▼▷，帮助儿童获得适宜科学素养发展的早期经验★△▲○。
形成了中关村一小自主发展课程的六大课程领域●…○。巨大的翅膀在天空中上下翻飞的苍鹭◆◇■、正在求偶的斑鸠▽○、踩水的小鸊鷉★-◁▼◆=、觅食的乌鸦▪★■-.◁■▪□△●.▪◁▷◆○▲.□▷○•☆.△▼▽.…◇★•.都成了他们观察的对象◇…■▪○。中关村一小的同学们纷纷说道=■。让每个学生找到自己的兴趣所在-●▲□…○，重在提高学生的科学素养与实践能力△••◇◆=。也能变成一个科创小作品○▽▲◆。中关村一小在各类科学教育活动和比赛中取得了瞩目成绩——DI社团在2023—2024年度全国DI创新思维活动获得了全国挑战A技术类弹球英雄一等奖第一名▼▪◇…•；实现教育效果最佳最大化▼△▽…▲！
其中数学与科学领域重点培养学生的数学素养•▪▪•■□、科学素养◁◆•△•★、创新意识○•…、研究意识和实践能力◁▪-▲。回应时代=□=★-…，没有全部都体验一遍○-▷”▲☆□▽-。除了观鸟社团外◆☆△●☆□，
建校75年来◆△•▽，中关村一小基于被19家科研院所环绕•-○☆☆，长期浸润在浓厚的科技氛围中的独特优势▷▷■，不断探索着科技教育的新路径○△。从最初到科研院所参观■△，到完善课程建设•○▼◆、丰富科学教育实践□▪■●-，成为中国科学院早期人才培养基地▲■□◁，再到前几天获评全国教改实验区首批实验基地校▽◁★◇•■，中关村一小始终把科学教育刻在办学▪•▼▲■-“DNA▲▼▪◇”里▪▪□◆◆•，不断升级◁▼△☆▽=，为培养新时代的创新人才打牢根基▪◇。
